lun. Ago 19th, 2019

Fortalecen docentes sudcalifornianos atención educativa sobre el Autismo

  • Mediante taller Aceptando Nuestras Diferencias para Entender el Autismo

Con el propósito de ofrecer un servicio educativo de calidad e inclusivo, la Secretaría de Educación Pública (SEP), ofreció taller denominado “Aceptando Nuestras Diferencias para Entender el Autismo”, en donde participaron docentes, directivos y padres de familia sudcalifornianos de la escuela primaria “Jerónimo Ahumada Armenta” de la ciudad de La Paz, el cual fue impartido por la pedagoga de Atlanta, Georgia, Lola Hernández Gallardo.

La tallerista internacional compartió con los maestros sudcalifornianos estrategias para aplicar en alumnos con autismo e implementarlas en las aulas, con el objetivo de contribuir a entender la discapacidad y conocer las diversas habilidades y posibilidades que tienen los alumnos de crecer, desenvolverse en los ambientes escolares y sobre todo de aprender.

Hernández Gallardo destacó la importancia de replicar este tipo de talleres a educadores y educadoras, ya que estos espacios de capacitación permiten desarrollar una retroalimentación exitosa para la práctica docente y por consiguiente obtener resultados favorables en los aprendizajes de los alumnos, al tiempo que se ofrece una educación inclusiva y de calidad.

Durante el taller se realizaron ejercicios que permiten a las figuras educativas sensibilizarse sobre las áreas del autismo, así como adquirir un sentido de ayuda para contribuir en el progreso académico e implementar métodos de enseñanza que infundan seguridad y confianza en los educandos con este trastorno.SEP_TALLER AUTISMO.jpg


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